El lenguaje importa + La comunidad de diabetes


 

Nota del editor: Este artículo fue posible gracias al apoyo de Dexcom, patrocinador principal del TypeOneNation Virtual Summit: Viviendo sin Límites.  Beyond Type 1 mantiene el control editorial total del contenido publicado en sus plataformas.


El pasado sábado 31 de julio se llevó a cabo el TypeOneNation Virtual Summit en Espanol: Viviendo sin Límites y una de las sesiones en vivo estuvo a cargo de Pilar Gómez, psicóloga, fundadora de DiabetesLATAMDaniela Rojas, psicóloga, Educadora en Diabetes y cofundadora del programa EDPD  (Educación en diabetes por personas con diabetes) en Costa Rica.  En esta sesión de nombre “El lenguaje importa y la comunidad de diabetes” aprendimos sobre el impacto que tiene el lenguaje y la forma en la que nos expresamos en la manera en la que aceptamos, manejamos y vivimos más allá de la diabetes tipo 1. 

Lenguaje y palabras empoderadoras

En palabras de Pilar, tras platicar con su hija llegó a la conclusión de que no hay palabras ni lenguajes específicos que la empoderen pero, recibir retroalimentación positiva la faculta y ayuda para estar más abierta a recibir comentarios. Cuando como familia se sienten moralmente bajas pasa lo contrario. Las familias con diabetes se sienten empoderadas al recibir comentarios que les hace recordar lo bien que han trabajado y han aprendido a manejar esta condición. 

Daniela enfatizó que cuando ella fue diagnosticada hace más de 20 años no había el cuidado que existe hoy en el uso del lenguaje. “No era un tema del que se hablara.” nos dijo Daniela.  Lo que más marcó su vida fue cuando un endocrinólogo nuevo dijo ” Lo que quieras hacer lo podemos hacer mientras sepas cómo estás manejando tu condición.” Al escuchar eso luego de haber escuchado limitantes y el lenguaje de temor se convirtió en un mensaje motivador que hizo una gran diferencia en la vida de Daniela. 

Lenguaje y palabras negativas

Es importante, de acuerdo con Pilar Gómez, que tomemos en cuenta también el impacto del lenguaje no sólo en quien vive  con diabetes sino en los cuidadores. Cuando hablamos de diabetes en niños, todos somos una audiencia, el lenguaje empodera y entristece a los padres también. 

A Daniela le dijeron que no podría estudiar, andar en bicicleta ni hacer lo que ella estaba acostumbrada a hacer y eso le generó temor y la diferencia la hicieron sus padres que la llevaron a un proceso terapéutico que hizo una diferencia en su vida. Estas palabras poco motivadoras de una figura de autoridad (el profesional de la salud) le generó tristemente una barrera en la aceptación de su condición de vida. 

El lenguaje importa: relación entre lenguaje y educación

Este documento nos da la posibilidad de analizar el lenguaje que usamos los profesionales de la salud en consulta, entre amigos, en familia, en las escuelas, en el lugar de trabajo. Es un documento que habla sobre la importancia del lenguaje para quienes vivimos con diabetes tipo 1. 

El bienestar viviendo o cuidando a alguien con diabetes ha sido el producto de un proceso educativo donde la salud emocional ha sido clave. “El lenguaje inapropiado y desmotivador”, nos dice Pilar, “me afectaría más si no contara con educación en diabetes.” 

“Para que haya un lenguaje que faculte buenas relaciones para los seres humanos que vivimos con diabetes, cuidadores y profesionales de la salud debe ir de la mano con educación en diabetes continua. ” comentó Daniela durante esta sesión. 

Lo que dice la investigación

Hay diferentes publicaciones y estudios alrededor del uso del lenguaje. Pero todos ellos resaltan que el lenguaje empoderador ayuda a que podamos comportarnos de una manera que contribuya a nuestro bienestar. El  uso adecuado del lenguaje puede evitar que una persona se aleje del tratamiento. Como seres humanos, de acuerdo con Pilar, evitamos lo que nos duele. 

Algunos puntos que se abordan en Language Matters: Una Perspectiva del Reino Unido son: 

  1. Debe utilizarse el lenguaje comunicativo y empático pues habrá un efecto en el comportamiento y l comunicación
  2. Evitar el lenguaje culpabilizador y estereotípico para disminuir el estigma
  3. Deben considerarse las diferencias culturales para hablar sobre diabetes

Recomendaciones de las conferencistas 

Sin duda alguna hay evidencia suficiente para hablar sobre los beneficios que hay si tenemos especial precaución en el uso del lenguaje. 

 

Evita Prefiere
Sufre de diabetes Vive con diabetes
Paciente con diabetes Persona con diabetes
Control de la diabetes Manejo de la diabetes
No estás… (comiendo, aplicándote insulina) Tal vez
Tienes que hacerlo mejor Trabajemos juntos para…

 

Mensajes para llevar a casa

  1. Intentemos también enfatizar lo positivo en nuestro manejo, destaquemos también nuestros logros
  2. Evitemos juzgar, ser rígidos, y el lenguaje estigmatizador.
  3. Generemos oportunidad de aprendizaje sin usar lenguajes que destaquen exclusivamente lo negativo o que genere culpa

Si te perdiste de esta sesión, podrás verla hasta el día 31 de agosto en la plataforma del TypeOneNation Virtual Summit en Espanol: Viviendo sin Límites

ESCRITO POR Mariana Gómez, PUBLICADO 08/02/21, UPDATED 08/13/21

Mariana es psicóloga y educadora en diabetes. Es la creadora de Dulcesitosparami, uno de los primeros espacios en línea para personas con diabetes Tipo 1 en México. Es coautora del libro infantil “Había una vez una diabetes” junto con Eugenia Araiza y es cofundadora de Diabetes and Co, una plataforma en línea de educación en diabetes en español. Actualmente, Mariana es Directora de Mercados Emergentes en Beyond Type 1. Ella fue diagnosticada con diabetes Tipo 1 hace más de 30 años. Es mamá de un adolescente.